 |
|
|
Johannesskolen • Troels-Lunds Vej 15 2000 Frederiksberg • Tlf. 3874 2066 johannesskolen@johannesskolen.dk |
|
|
|
|
Johannesskolen • Troels-Lunds Vej 15 2000 Frederiksberg • Tlf. 3874 2066 johannesskolen@johannesskolen.dk |
OpslagstavlenSe billederne fra indskolingens første skoledag Se billederne fra elevernes afsked med Leif Iversen Interesseret i 10. klasse Klik her |
ElevlivNyheder og nedslag i skolens hverdag
Nyt om grundskoleledelsen
Brev til Obama Besøg af soldat på Johannesskolen Fordybelsesuge om menneskerettigheder Klima på skoleskemaet Motionsdag for 8. og 9. klasse 9.C i Berlin Fælles biograftur for 3. og 4.klasserne Malta - studietur, 9.D Elevrådsvalg ”Det 8 vidunder” - 8.a fra Johannesskolen Ny på Johannesskolen i 7. klasse 7.c og 7.d på introtur Cyklistprøve Skitur i Hemsedal Johannesskolen og FCK laver ny fodbolduddannelse Verden er sort og myldrende af lyde Indianere i 3. klasse Skolefodbold på Johannesskolen Motionsdag 2008 Restaurant- og kabaretprojekt i 10. Kl. 4.a på lejrskole i Svendborg - september 2008 Nyt om grundskoleledelsenDet er ikke kun de nye elever i børnehaveklassen, der har første skoledag ved skoleårets begyndelse! Også Johannesskolens afdelingsinspektør er ny. Og dog: Palle Olsen er et kendt ansigt og en meget erfaren medarbejder, som gennem de sidste 10 år har været viceafdelingsinspektør her på skolen. Palle afløser Leif Iversen, der er gået på pension.Samtidig er der kommet et helt nyt ansigt i ledelsen, nemlig Helle Bjerre Degn. Helle har gennem flere år været en del af ledelsen på Marie Kruses Skole i Farum, men vi er glade for kunne byde hende velkommen som viceafdelingsinspektør hos os. Palle Olsen har fortsat ansvaret for udskolingen, Helle Bjerre Degn har ansvar for mellemtrinnet, og viceafdelingsinspektør Grethe Rothstein har stadig ansvar for skolens mindste elever. Brev til Obama9.a og 9.d har i engelsk skrevet breve til præsident Obama om deres syn på klimaforandringer, miljø og præsidentens arbejde. Brevene blev fantastisk gode, de blev printet ud og sendt dem med posten til Det Hvide Hus. Obama læser ti breve fra befolkningen hver dag – måske et fra Johannesskolen... Her kan I læse uddrag af brevet fra Lene Simonsen, 9.a. Dear Mr. President Barack Obama First of all; I admire you for your working moral, and you have truly marked a change in history by becoming the first black president of America - something that inspires millions of people and gives faith to those, who are still victims of racism. (…) I recently read your speech from the climate congress in Copenhagen, and I wondered - I see what a burden you carry, but it is no excuse for not focusing enough on what really matters - the ground we all stand on. Everybody is in trouble during the economic crisis, and is at the same time busy saving the world from overpopulation, famine, poverty, inequality etc. But isn’t it a part of our animalistic roots? We don’t die ant longer, because we’ve developed medicine, operations and cures that will save you from anything. We’re about to choose what our children should look like because of the gene technology! All we truly need to feel complete as humans is a home. And love, care and safety. Our grandparents survived on that, and all the other animals seems to do just fine without three cars per household and cheap plastic toys, that does nothing but releasing toxic CO2 at the factory, where it’s produced. I know it’s a lot more complicated than that, but it’s about spreading the message. NOT choosing the easy way.(…) My point is, that instead of spending money on saving everybody and causing overpopulation, how about saving the planet first of all? To spread the message is what we need to do, and the new generation has to be our rescuers - learn them how to. Go tell them. Kind regards Lene Simonsen Besøg af soldat på JohannesskolenEn torsdag i starten af oktober var vi så heldige at have på besøg af en soldat ved navn Henrik. Henrik havde været udstationeret i Afghanistan, og han skulle fortælle os om, hvordan han havde oplevet krigen osv. Soldaterne er udstationeret i ca. et halvt år, og i det halve år bor de midt ude i ørkenen.
Henrik fortalte os, at han var taget til Afghanistan for at gøre en forskel. Han ville hjælpe de lokale med at få bedre levevilkår, men også skabe en vis tryghed. For at skabe tryghed patruljerede soldaterne dagligt, men de er der også for at holde Taleban på afstand. For befolkningen betyder det en hel del, da de kan føle sig trygge, hvilket de aldrig har kunnet før, da Taleban havde magten. Henrik var dog også taget til Afghanistan, da han mente, at det ville være en oplevelse for livet. Denne oplevelse ville han gerne videregive til andre. Jeg syntes, at det var en meget interessant fremlæggelse, hvilket har gjort, at jeg er begyndt at gruble over, om jeg skulle prøve at få en uddannelse inden for forsvaret. Jeg har samtidig lært en masse om, hvad soldaterne foretager sig i Afghanistan, og hvilken rolle det danske forsvar spiller i krigen. Jeg har også ændret holdning til krigen i Afghanistan, da jeg har fået et større indblik i krigen. Jeg så forskellige billeder, som Henrik havde medbragt, og på de billeder så jeg, at soldaternes udstationering i Afghanistan hjælper, og at det går fremad. Den afghanske befolkning begynder stille og roligt at få mere frihed, den frihed er vores danske soldater med til at skabe. Derfor skal man huske at have stor respekt overfor de danske soldater i Afghanistan. Magnus Andersen 9.dFordybelsesuge om menneskerettighederI uge 43 havde hele skolen fordybelsesuge. Alle 8. klasserne havde om menneskerettigheder. Det var en meget spændende og lærerig uge. Vi fik blandt andet besøg af en foredragsholder fra "Amnesty international", som fortalte os lidt om deres arbejde, og om hvordan folk egentlig har det. Det var ret chokerende! Børn på vores alder og endda også mindre blev sendt i krig som børnesoldater. Vi fik også at vide, at der dør et barn under 5 år hver 3. sekund. Dagen efter blev vi inddelt i fire hold på forskellige værksteder. Jeg kom på et værksted, som hed: "Lav en kampagne", det var det mest kreative værksted. Jeg og min gruppe gik i gang med at lave nogle plancher, men vi syntes også, vi skulle gøre en forskel. Så derfor tog vi op til Red barnet og fik en indsamlingsboks. Den lagde vi ved vores projekt, så man kunne donere en mønt eller to!Jeg synes det var en meget god ugen, og det gik især op for mig, hvor heldig jeg egentlig er som barn her i Danmark. Sana, 8.d Klima på skoleskemaet3. til 6. klasse har arbejdet med klima og klimaforandringer i fordybelsesugen. Eleverne har bl.a. lavet forsøg med rødkål og co2, lavet skyer og klimamad. De har skrevet klima-avis og ikke mindst skrevet og sunget klimasange.
Motionsdag for 8. og 9. klasseTraditionen tro blev skolernes motionsdag afholdt fredag før efterårsferien. Ligesom de foregående år blev dagen en succes ved hjælp af engagerede lærere og ikke mindst motiverede og konkurrenceivrige elever. For 8. og 9. klasserne bød dagen ikke på løb i Søndermarken, de kastede sig i stedet for ud i fire forskellige discipliner bestående af fodbold, floorball, 3.000 m. løb og det skøre ol. Den sidste disciplin består i forskellige konkurrencer som sækkeløb, æggekast, stafetløb m.m. I år startede dagen med flot solskinsvejr. Træerne stod i efterårets smukke gule og orange farver, så rammerne var på plads til en dag i naturens og motionens tegn. Eleverne mødte kampklare op i træningstøj, parate til at kæmpe på vegne af deres klasse og gøre en stærk indsats. Dagen sluttede i gymnastiksalen og forventningerne summede, rygterne svirrede, og spændingen var på sit højeste, da eleverne skulle have at vide, hvem den heldige vinder var. Præmier og diplomer blev udleveret, og dagens samlede vinder blev i år 9.d. Katrin Højgaard Reuther9.C i BerlinMandag d. 31. august tog 9.C en bus til Berlin. Klassen mødte tidligt op foran skolen med glade smil. Vi mødte vores buschauffør Ejner, som vi hurtigt fik et venskab op at køre med. Turen varede 8 timer, som indebar karaoke og diverse lejrbålsange. Endelig nåede vi frem til Hostel Citystay Mitte, som var et meget fint motel, der lå tæt ved Alexanderplatz med udsigt til det store tv-tårn. Om tirsdagen var vi ude og betragte de meget attraktive gamle bygninger: Brandenburger Tor (her mødte vi en tyroler-udklædt mand, der påstod at Brandenburger Tor var lavet af papmaché) og Rigsdagsbygningen. Vi så også mindesmærket for de jøder, der døde under 2. verdenskrig, Postdamer Platz og Checkpoint Charlie. Onsdag var vi i Tropical Island, som var et meget tropisk vandland med bl.a.3 spændende rutsjebaner. Da dagen var ovre, var alle meget afslappede og sultne efter den aktive dag. Om torsdagen var vi under jorden for at se, hvordan en bunker var under krigen. Om aftenen var vi på en lang sejltur igennem Berlins kanaler. Fredag tog vi med vores bus og buschauffør Ejner til koncentrationslejren Sachsenhausen, hvor der var rundvisning. Bagefter var hovederne fyldt med de nye skræmmende informationer. Senere stod den på frokost i Vestberlin og sightseeing og shopping på egen hånd. Lørdag var det tid til at pakke alt vores happengut og tage med Ejner-bussen tilbage til DK. Alle var glade for den dejlige tur. Julie og Dinah fra 9.cFælles biograftur for 3. og 4.klasserneVi har været inde og se ”Superbror”.”Superbror” er en film om to brødre, den ene hedder Anton og den anden Buster. Buster er autist. Vi kom ind til biografen med tog. Vi var af sted sammen med alle de andre 3. og 4.klasser, det var sjovt at være så mange af sted. Det var også sjovt at være i biografen i skoletiden. Oliver F og Christian F., 4.b Få et glimt af de 100 børn ved Palads Malta - studietur, 9.DLufthavnen lørdag eftermiddag, friske og næsten klar til en tre timers flyvetur til Malta. Check-in, security, transithal og et smut forbi Starbucks inden vi satte os ind i den trange Jet-time-flyver. Da vi ankom til Mellieha Holiday Centre, udpegede hver gruppe en ”formand,” som fik ordnet in-checkningen, hvorefter alle grupperne og lærerne bevægede sig mod de reserverede bungalows. Den første dag stod på pool, afslapning, en smule indkøb og ”nå ja,” selvfølgelig også lige en utrolig lang gåtur op ad bakken til en lukket by! I 36 graders varme var det ikke lige det, vi havde mest lyst til, men vi fik heldigvis lov til at gå på stranden bagefter. Den dejlige charterfornemmelse stod på lige indtil, vi begav os tilbage mod vores små huse for at begynde madlavningen, som vi selv skulle stå for. Hver aften kom lærerne på besøg for at tjekke, at vores bungalows så rene og ordentlige ud, inden de sagde godnat. Det mest attraktive hus vandt en sodavand og en pose chips. Dette udviklede sig selvfølgelig til en underholdende ”strid” imellem grupperne, som hver især gjorde deres bedste for, at netop deres hus så flottest ud. Med alle mulige personlige indslag og et par udsendte spioner blev lærernes opgave sandsynligvis lidt mere fornøjelig. Vi oplevede en masse ting på Malta. Hver dag var et nyt eventyr. Og hver aften havde man en mening om dagen, som helt sikkert ikke var den samme som dagen før. Fagligt lærte vi en hel del om Malta, om øens historie, geografi osv. Helt bestemt på en mere levende og spændende måde, end vi normalt lærer tingene i skolen. Der var planlagt en hel del ture, som vi skulle på, så vi var hele tiden på farten. Hypogeum, et underjordisk gravkammer-museum, var én af de ting, vi besøgte. Så besøgte vi naboøen Gozo, og Maltas by Victoriosa i øst, hvor vi fik en masse at vide om johannitteridderne, men den tur, vi nok husker allerbedst, var turen til ”Den Blå Lagune,” som var en dejlig afslutning på vores studietur. Socialt blev vi også rystet bedre sammen på kryds og tværs, og det har helt sikkert bragt os tættere sammen. Vi blev tvunget til at løse de konflikter, der opstod, da vi skulle bo sammen en hel uge og have det hele til at fungere. Vi lærte også hinanden meget bedre at kende, da vi boede så tæt op og ned af hinanden. Alt i alt har vi fået meget ud af turen, som vi alle vil huske. We Love Malta, 9D. Se billederne fra turen herElevrådsvalgTirsdag d. 8. september var der elevrådsvalg i 7.-10. klasse. Valget blev afsluttet med en præsentation af de nye elevråd i samlingssalen.
”Det 8 vidunder” - 8.a fra JohannesskolenFredag den 28. august vandt 8.a Frederiksberg Ungdomsskoles konkurrence ”Det 8 vidunder”, hvor 8 klasser fra hele Frederiksberg dystede mod hinanden i de fag, som ungdomsskolen udbyder. Der blev kæmpet i mange forskellige discipliner i alt fra tysk til selvforsvar og klatring på klatrevæg.Alle fire 8 klasser fra Johannesskolen deltog i konkurrencen, hvor vi før har hentet flotte resultater, men denne gang blev det 8.a, som løb af med sejren og vandt en skitur til Isaberg til vinter. Tillykke til alle de kvikke elever i 8.a. Både lærere og elever glæder sig naturligvis meget til turen, som vil være en ”opvarmningstur” til Johannesskolens traditionsrige tur til Hemsedal for 9, 10 og 1.g.
Ny på Johannesskolen i 7. klasseJeg hedder Daniel Barir Jensen, er 13 år og er lige startet på Johanneskolen i den nye fodboldklasse 7.d. Jeg har glædet mig i lang tid til at starte på skolen og er meget glad for den nye skole. I lang tid har jeg trængt til noget friskt luft. Hele mit liv har jeg gået på en international skole, som ligger tæt ved Hellerup Station. Det er helt anderledes for mig at gå på den her skole, fordi dansk ikke er mit modersprog. På den internationale skole underviser de på engelsk.Ind til videre synes jeg, at det er gået godt i den nye skole og synes, jeg er faldet godt på plads i den nye klasse. Det gør det selvfølgelig lettere for mig at starte på skolen, når jeg kender alle drengene i forvejen. Men jeg synes også, jeg har lært pigerne godt at kende, og jeg tror, det bliver 3 fantastiske år med den nye klasse
7.c og 7.d på introturFor ikke så længe siden var de to nye 7. klasser, 7.c og 7.d, på introtur for at lære hinanden bedre at kende. Det hele startede med, at vi skulle mødes på Hovedbanegården, alt for tidligt. Så tog vi toget til Hillerød, men der var stadig langt at gå. Vi skulle bære vores tasker i 20 minutter, der føltes som 1 time, før vi ankom til destinationen. God træning! Jeg ønskede mig, at jeg ikke havde pakket så meget tøj i tasken. Efter en lang tur var vi der endelig.Da vi ankom, blev vi delt op i vores værelser. Så mødtes de 2 klasser til en slags ’møde’, hvor lærerne forklarede, hvad vi skulle, og hvad man måtte lave i sin fritid. Jeg synes selv, at det var vildt hyggeligt, at vi måtte gå ud og sejle, og det var der også mange andre, der var meget glade for det. På turen, lavede vi en hel masse gruppearbejde og lærte hinanden bedre at kende. Jeg synes, at det var en fantastisk oplevelse, og vi havde det rigtigt sjovt! Jeg har fået lært en masse at kende, og jeg føler, at det var en god start på året. Jeg håber, vi kommer på flere ture i løbet af året. Daniel Barir Jensen Se billederne fra introturen her Cyklistprøve - finalenTil årets cyklistprøve på Johannesskolen klarede Oskar og Emma fra 6.a sig rigtig flot; de havde begge nul fejl. Derfor deltog de den 10. juni i cyklistfinalen på Frederiksberg. Her skulle de sammen med 32 andre vindere fra skolerne på Frederiksberg deltage i teoriprøve, praktisk prøve og den svære cykelbane. Oscar kom på en flot anden plads. Et stort tillykke med den flotte placering.Skitur i HemsedalPå skituren er der plads til alle. Du knytter nye bånd til nogle fra alle klassetrin, som du før slet ikke vidste eksisterede. Samtidig får du nye bekendtskaber og udvikler dit skitalent meget.Selvom det kan virke surt at skulle et par timer på skiskole, er det rigtig hyggeligt, og uanset hvor god du er i forvejen, lærer du noget. Om dagen står du på ski med dine venner og om aftenen hygger du med vennerne, enten i din egen eller i andres hytter. Der er også aftenski et par gange og man kan sagtens stå på snowboard lige fra én dag til hele ugen, hvis man har lyst. Det er en meget oplevelsesrig tur, og selvom du aldrig har stået på ski før, er det en superfed oplevelse. Vi kan varmt anbefale turen til det halvkolde Hemsedal! Stine Stenbirk og Fie Rotheisen 9.a Johannesskolen og FCK laver ny fodbolduddannelseDe talentfulde fodbolddrenge skal både have styr på midtbanen og matematikken.Emil er god til at drible, Mathias kan styre midtbanen og Frederik er en stærk målmand. Dét har trænerne i FC København for længst opdaget, og drengene bruger hver dag masser af timer på deres sport. Men hvor meget tid er der så tilbage til grammatik, matematik og fysik? FC København ved, at skolen er vigtig, også for drenge der drømmer om en fremtid i fodboldens verden. Derfor har klubben og Johannesskolen indgået et nyt samarbejde om en egentlig fodbolduddannelse for de mest talentfulde drenge, der har brug for meget tid til træning, kampe og rejser med klubben. FC Copenhagen School of Excellence kombinerer fodbold med skolegang på en fleksibel måde, der skaber tid og plads til både træning og lektier. Kravene fra sportens verden er tænkt sammen med kravene fra skolens verden, og målet er, at træning og uddannelse skal gå op i en højere enhed, som giver drengene den bedst mulige uddannelsesmæssige ballast. Mens FCK selv tager sig af arbejdet på træningsbanen, sørger vi på Johannesskolen for indsatsen i klasseværelset - fra 7. klasse til og med 3. g. På den måde er der både styr på midtbanen og matematikken. FaktaFC Copenhagen School of Excellence begynder i august 2009Op til tolv pladser i en af skolens nye 7. klasse (fra årgang 96) er reserveret til elever fra FCK's fodboldskole Når uddannelsen er fuldt udviklet, vil den rumme seks årgange fra 7. klasse til 3.g. Efter grundskolen bliver det videre forløb af talt med drengen og hans familie Al træning foregår på Peter Bangs Vej og al undervisning på Johannesskolen ”Verden er sort og myldrende af lyde...”Med disse ord blev dagene i indskolingen sunget i gang. Omkvædets ”Ua uh …” rungede i samlingssalen – der blev sunget igennem!I indskolingen var der Halloween over hele linjen, og arbejdet (og uhyggen) bredte sig i de seks værksteder: Der blev bagt, lavet lygter og instrumenter, danset, lavet masker og skrevet historier. Fredag var dagen med fælles afslutning: underholdning fra
dansegrupperne, udstilling af masker og lygter og ikke mindst fælles spisning:
græskarsuppe og boller – bagt af flittige børn i bageværkstedet. Se billederne fra halloween-ugen. Indianere i 3. klasseI 3. klasserne lavede vi mange sjove ting i fordybelsesugen. Vores klasser 3.a og 3.b arbejdede med emnet Indianere, vi skulle arbejde i værksteder.
I 3.b var vi glade for at arbejde i værksteder. I værkstederne lavede vi
indianertøj i håndarbejde og fjerhatte i billedkunst. Vi fik også lov til at
arbejde i sløjdlokalet, hvor vi lavede indianerøkser og spyd. Vi læste masser af
indianerbøger og løste sjove opgaver. Vi skulle også skrive vores egne
indianerfortællinger. Vi syntes, det var sjovt at lære ting om indianerne, og det var rart at arbejde sammen med 3.a. - det er en god måde at lære hinanden bedre at kende. Eleverne i 3.b Se billederne fra fordybelsesugen her Skolefodbold på JohannesskolenI årets skolefodboldturnering klarede både drenge- og pigeholdet sig rigtig flot. Drengene kom i semifinalen i storkøbenhavnskreds, og blev dermed blandt de 32 bedste drengehold i Danmark. Inden da nåede Johannesskolen at gøre sig bemærket, ved at være en blandt kun 2 skoler i Danmark, som havde både drengeholdet og pigeholdet med i 6. runde. Pigerne tabte desværre i kvartfinalen efter en flot holdpræstation over hele turneringen.Inden de første kampe, havde trænerteamet bestående af Bob
Nørregård og Christian Brixen afholdt udtagelsestræning, hvor ca. 25 drenge og
15 piger mødte op. Herefter blev 14 drenge og piger udtaget til holdene. Vi spiller vores hjemmekampe på FCK’s fantastiske kunstgræsbaner på Jens Jessensvej. Det er i øvrigt også her vi har idræt når vejret tillader det. Udgangspunktet er gode oplevelser og stærkt sammenhold gennem fodbold, men hvor der skal være plads til sjov, samtidig med at tilgangen også er ganske seriøs fra både spillere og ikke mindst trænere. Motionsdag 2008Igen i år deltog Johannesskolen i Skolernes Motionsløb, der traditionen tro blev afholdt i Søndermarken.Sammen med andre skoler fra Frederiksberg deltog elever fra 1. – 7. Klasse. Vejrguderne var endnu engang med os, og i det flotte efterårsvejr blev der løbet ihærdigt af både lærere og elever. Man kunne vælge at løbe 2,5, 5 eller 10 km, og efterfølgende samledes alle skolens elever ved målområdet, hvor vi nød en juice og ønskede hinanden en god efterårsferie. Se billederne fra motionsdagen her Restaurant- og kabaretprojekt i 10. Kl.I ugerne op til efterårsferien afholdt skolens 10. Klasse restaurant- og kabaretprojekt.Halvdelen af eleverne optrådte i studie 12 med musik, sang, dans og stand up, mens den anden halvdel knoklede i kantinen og skolekøkkenet, hvor de med inspiration i det nordiske køkken, havde omdannet en del af skolen til Restaurant JS-Nordica. Her blev der serveret jordskoksuppe, lam i kål, skipperlabskovs, citronfromage og mange andre lækkerier. Forud for restaurantens afvikling var gået et par uger med forberedelse, hvor eleverne havde skrevet jobansøgninger, været til jobsamtale og i grupper havde forberedt sig på det hverv, de skulle udføre i enten restaurant eller kabaret. Projektet gik godt i år. Tre aftener med fulde huse, og en gruppe elever, der arbejdede godt med og for hinanden. 4.a på lejrskole i Svendborg - september 2008Læs her Pernilles og Mads-Christians dagbogs-notater fra turen:
Pernille 4.a: Tirsdag tog vi til Egeskov slot. Hvor vi gik rundt oppe i trætoppene. Derefter tog vi til Svendborgs badeland. Vi prøvede rutsjebaner og havde det ellers sjovt. Onsdag tog vi færgen til Ærø, hvor vi besøgte Flaske Peters hus, og gik rundt og osede i Ærøskøbing. Den sidste dag, gik vi langs Svendborg Sund og spillede minigolf. Tidligt på eftermiddagen tog vi Naturama og rensede minkkranier. Derefter var der dyre OL, hvor vi alle vandt en medalje. Om aftenen var der fest, hvor vi spiste slik, og Frederikke og Julie tog dansegulvet og fyrede den af! Fredag gik turen hjem til Frederiksberg igen.
Mads Christian 4.a J: Næste dag tog vi på Egeskov og var på en masse små museer. Et med veteranbiler og alle mulige andre. Der var også en legeplads. Om aftnen tog vi i badeland, og det var rigtig sjovt. Onsdag var vi på Ærø og så Flaske Peters flaskeskibssamling. Det er verdens ældste flaskeskibssamling. Flaske Peter lavede sin egen gravsten. Søs sagde, at flaske Peter er gammel, men han døde for 48 år siden. Det var helt vildt spændende.
Torsdag var vi ude og spille
minigolf på en meget spændende bane, og vi var også på Naturama. Vi skulle pille
kødet af og hjernen ud af minkkranier, det var ret klamt. Og der blev festet
igennem om aftenen. Netop NU - Marts 2008 Netop NU - December 2007 Netop NU - Oktober 2007 Bemærk: JohanNYT er i PDF-format og åbner i et nyt browservindue. Adobe Acrobat Reader skal være installeret på computeren: 
|
Det har vi også lært
I 3.a og 3.b stod der ”Venskaber” på skemaet i hele uge 5. Her er, hvad de selv synes, de lærte…
|
| · | at man skal samarbejde, når man laver teater |
| · | at man hurtigt bliver venner, når man arbejder sammen |
| · | at man kan have det rigtig sjovt med den anden klasse |
| · | at der ikke findes mobbere uden tilskuere |
| · | at man skal være åben over for nye mennesker/ting |
| · | at man skal bruge matematik og dansk, når man skal lave mad |
| · | at man skal bruge brøker, når man laver pizza |
| · | at være sammen på nye måder |
| · | ”buffetetikette” |
| · | at 14 pizzaer er for lidt til 2 klasser! |
